脚手架

任何看起来艰巨的难题，都是由更小的组块搭建而成。拆解成基本单元，清晰熟练之后，就能很好地解决难题。

用自己的话

把问题不断拆解，直到转化成可实现的下一步行动。

例子

• 拼图：从2pcs→5pcs→10pcs→……100pcs
• 乐高：超大颗粒→大颗粒→齿轮积木→小颗粒→机械组→……→scratch

与我何干

实践应用

如何语言输出？脚手架/踏板搭建：

• 先朗读
• 描述熟悉的事物，倾听
• 录音，打卡，等方式帮他记录开始
• 逐渐走向让他自己记录所思所想，稳定输出表达，

表达的乐趣，并非来自大人眼中的教育意义和高大上主题，而是描述孩子本人觉得有趣的事。