学习的驱动力

1. [[爱]]
2. [[恐惧]]
3. [[战斗、攫取-自我中心、征服]]
4. [[秘密、美]]

总结1 一个人学习的动力： 恐惧：可以是为了温饱，有个好工作，避免生存的困难。通过恐惧，这样的理由不够，也过于来自外在；

战斗、自我中心：也可能为了成为第一、取得优秀的评价认可，或赞赏，或小红花。换一个环境，不再是最棒的，比如考试或者比赛中受挫，将会陷入迷茫和沮丧。为了赞许和小红花，也不够，也过于来自外在。

对真理与美的追求→内驱： 如果是为了追求事物本身的好奇，为了深层的巅峰体验，关乎自己的内在世界。以美、以爱来启迪鼓舞孩子与自己，去认识改造美好、宏大、神奇的世界。

那么就可以更好的应对外部环境的起起落落，艰难险阻，多一分定力和从容。