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中央控制系统-注意力

为不同的子任务,分配注意力资源,调动工作记忆和长时记忆用于解决眼前问题。是注意力的持续监控。

用自己的话

在思考的过程中,也可以记住、关注到之前的条件(初步结果),走完从问题产生,到收集证据,形成思想,到解决问题的闭环。

例子

小朋友算算数 大学生只记住了例子,但没记住观点,或者没有形成对论点的预期与追踪

语言的听说读写:篇幅长,信息多,更是需要在较长的时间段,保持持续的注意力监控,才能不断形成预期和分析,把握对方的意思。

类比与对比

[[刻意练习]]持续的注意与练习巩固了神经元连接,广泛的调动记忆与注意力,实现了认知能力增强

实践应用

思考过程(智力表现): 记忆的丰富、有序+注意力配合