语言敏感期

青春期以前都算学语言的黄金期。在敏感期内，幼儿/儿童可以不费力的统计出句法、语法、掌握词汇和用法、习得语音语调。过了6岁后，学习第二语言的能力逐年递减。

语言能力本身内置于大脑，所需要的只是大量的语言素材，对先天的语言软件进行数据训练，大脑会自动生成一种语言。顺应规律，避免在旁边有条河的情况下，在沙地上拉着船一步步走。

用自己的话

与生俱来，之后用十几年时间完成使命，逐渐卸载的学习软件

例子

蒙眼小猫实验，女孩Gene的例子

关联

过了敏感期，成年人也可以学会第二语言，但处理语法无法向母语那样自动化，需处处小心如果在敏感期，小朋友学：（1）节省注意力资源：语法、用法更加自动化，无需时刻注意语法；语音语调更好（2）学习材料更友好：在标记万物阶段，幼儿更容易接受，且不感到枯燥（3）促进其他科目的学习：接触优秀的英语材料，包括书籍、视频，优化了信息流。

实践应用

6岁以前的第二语言学习，之后会变的困难

类比：芭蕾舞者的腿打卡角度、棒球网球运动员的上臂高于头，都需要在敏感期练习，否则8-12岁骨骼钙化后，无法发挥潜质。