大脑的运转
用进废退:做功、阅读、学习的我,和平行宇宙环荒废、短视频的我拥有不同的大脑。
==大脑倾向于自动上线节能模式== 大脑重量占人体的2%,但消耗人体20%的能量。因此,未节约能量,提高生存几率,大脑会选择低功耗运转状态。大脑的正常运转需要营养、放松与睡眠、运动、情绪。存在两种运行模式:
节能:直觉、快速反射。熟悉的场景、熟悉的任务,可以快速反应 高耗能:理性、自控、集中注意力。非常耗能。
- ==知识形成是主动构建的,并不是传递一个物品或下载一个资料== 需要多频次的练习、巩固、应用才能有稳定、密集、高效传输的的神经元连接
==背景知识:大脑喜欢思考喜欢或者熟悉的事情== 如果孩子平时头脑灵活,可是一见数学/英语/语文任务,大脑就完全宕机,就要考虑孩子是不是在这上面经历了太多压力,造成了恐惧的反射。如神经科学家迪昂所说:“恐惧数学的孩子无法学会哪怕最简单的数学概念”(迪昂《脑与数学》)
==节能-直觉系统除了反射,还有关联:== 主要是杏仁核搞的鬼。体现在把眼前的事情夸大风险与后果,产生一些灾难性想象。这些“前提”和“推论”之间都缺乏真正的事实性的联系,过分夸大,过于绝对。恐惧的原始直觉系统就这样操纵、废掉了理性系统。
大人在被情绪控制的时候,却要求孩子以理性应对当前任务,结果只能是一厢情愿。理性国王也需要去认识、理解、宽容、驾驭原始的情绪。原始情绪最终也要为理性服务。
用自己的话
人们选择做机械重复的事情,因为这类任务能耗不大,无需动用理性,在舒适区轻松愉悦,但无法获得进步与改善。
例子
类比对比关联
[[习惯]] [[挫折]]
大人自己的理性模式宕机,上线原始简易冲动模式,却要求孩子的脑子上线精确,艰难,慢速的理性模式,这好像有点不太公平啊!
如果我们能看到我们自己的理性国王,也是骑在一头原始野兽的身上不由自主地狼奔豕突,也许事情就不必如此拧巴。为了帮孩子驯服并驾驭他的小野兽,我们也有机会去认识自己,去理解,去宽容并驾驭自己的野兽。
实践应用
节能与耗能的平衡: 刷ANKI 只有不断的动用理性,克服困难,不断的突破瓶颈,才能把【原来高耗能】转化为【当下的低耗能】,因此是不断降低认知负荷的过程。
应用于OB+anki 做原子笔记、笔记直接做双链的书写、内化进入anki,都需要调用认知资源,开启大脑的耗能模式。 经过深刻的内化,多次重复,逐渐掌握概念,从而由高耗能转为低耗能的快速提取,成为更高效的学习者, 形成一套正循环的系统。